Packet Tracer основан на трех принципах обучения
![Значок «Обучение должно быть активным»](/sites/default/files/images/pt/icon-active-82.png)
Обучение должно быть активным
![Значок «Обучение должно быть социальным»](/sites/default/files/images/pt/icon-collab-82.png)
Обучение должно быть социальным
![Значок «Обучение должно быть контекстным»](/sites/default/files/images/pt/icon-technical-82.png)
Обучение должно быть контекстным
Он призван упростить создание интересных локализованных учебных материалов, ориентированных на совместную работу.
В Packet Tracer поддерживается четыре типа задач:
- Построение концепций — запросы на построение моделей, требующие от студентов толкования и воспроизведения принципов организации сетей
- Формирование навыков — решение задач на основе алгоритмов для повышения уровня знаний о процедурах организации сетей
- Задачи проектирования — задачи на основе ограничений с несколькими правильными решениями
- Задачи поиска и устранения неполадок — диагностика, выявление и устранение проблем в модели сети на основе сетевого файла с заданными ошибками.
Packet Tracer можно использовать различными способами.
- Работа в группах
- Работа в аудитории, домашние задания и дистанционное обучение
- Промежуточная аттестация
- Подкрепление в виде практических лабораторных занятий
- Демонстрации в ходе лекций
- Моделирование и визуализация сетевых протоколов и алгоритмов сетевых устройств
- Примеры внедрения
- Совместная работа и организация соревнований с участием нескольких пользователей
- Конкурсы
- Решение задач в сфере разработки концепций, формирования навыков, проектирования и поиска и устранения неполадок